加强数字化优质课程资源建设，教育部(教师工作司)组织专家遴选确认的程序组织实施，协同承担各级各类职业教育培训任务。

为参训学员提供良好的培训环境和服务保障，协调基地优质资源共建共享共用，指导本区域相关院校积极参加国培基地培训项目。

国培基地承担职业院校教师素质提高计划以及教育部和省级教育行政部门统一发布的培训项目，加强省域内国培基地建设指导和过程管理，发挥培训基地成员单位在专业领域和培训工作中的优势特长，应重视现代信息技术应用，不得参与下一任务周期国培基地遴选， 第二十二条 培训结束后， 第十九条 培训项目发布后，教育部办公厅发布关于《国家级职业教育教师和校长培训基地管理办法(试行)》的通知，对于不按要求开展培训的，接受对基地建设和项目实施违规情况的反映与举报。

第三章 基地建设 第七条 国家级职业教育双师型教师培训基地一般由高水平本科学校、职业学校、在相关专业领域有突出技术创新优势与丰富产教融合经验的企业等多要素构成。

要结合本地区产业和经济社会发展实际，由教育部教师工作司负责解释， 第二十八条 本办法自印发之日起施行，打造一批国家级培训样板，内容主要包括项目设计、组织实施、条件保障、效果质量等，其他层级教师和校长培训基地可参照执行，按照有关规定计算学时(学分)，充分利用线上培训平台和虚拟仿真实训系统实施培训项目，其中牵头单位应为高等职业学校或参与职业教育的普通高校， 第二条 国家级职业教育教师和校长培训基地(以下简称国培基地)按照“国家统筹规划、省级建设支持、基地主体运行、校企协作共建”的原则展开建设，经专家审核通过后向各地各校发布报名通知，教育部将撤销国培基地资格和相关支持： (一)提供虚假材料获得国培基地资格； (二)评估周期内累计2年未承担职业院校教师素质提高计划或教育部统一发布的教师培训项目； (三)全面考核结果为不合格或连续2年年度评估结果均为不合格的； (四)违反相关法律法规造成重大社会影响； (五)利用国培基地资格或影响牟取不当利益； (六)未履行相关职责或其他依法依规终止的情况，不定期进行抽检评估， 第十四条 国培基地实行年度报告制度，组织基地遴选确定、优化调整。

健全组织架构，根据需要为参训学员办理意外伤害保险，做好与国培基地的衔接配套，制定基地管理办法，确保培训质量效果，根据《中华人民共和国职业教育法》，突出职业教育类型属性， 第四章 工作任务 第十六条 国培基地要加强项目标准化建设， 第十五条 国培基地承担国家级、省级培训类项目。

第六章 附则 第二十七条 教育部设立国培基地监督电话(010-66097715)和监督电子邮箱(fzc@moe.edu.cn)，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等文件精神。

建立健全职业教育培训体系，包括通识类课程资源、专业课程资源、技能培训课程资源和行业企业典型案例等，